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各抒己见!行业专家热议文传系人才培养方案

  • 2019.04.27
  • 信息动态

  各抒己见!行业专家热议文传系人才培养方案

  “新媒体专业课程设置应该有迭代思维,不断更新才能适应新媒体行业日新月异的发展趋势。”4月27日,在学院行政楼举办的文化传播系网络与新媒体专业人才培养方案论证会上,参会的各界行业精英畅所欲言,结合自身的从业经验对该专业的人才培养方向以及课程设置进行点评,并提出了富有针对性、建设性的意见与建议。

  据悉,为了让网络与新媒体专业在人才培养上符合新媒体行业的发展趋势与市场的需求,文化传播系特意邀请具有丰富实践经验的本地新媒体行业精英来参加本次论证会。

  广东工商职业学院副校长陈伊娜在论证会指出,升本专业人才培养方案论证是一项非常重要的工作,让业界专家参与论证,充分听取他们提出的建设性意见,能很好地制定好专业人才培养定位与目标。尤其是对高职院校来说,专业办得是否成功取决于业界的口碑与市场认可度。因此,升本专业必须按照专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”的要求,精准定位技术技能型人才的培养目标与方法。文传系应该充分倾听专家的意见,把人才培养方案论证做好做细。

  参会的专家在详细看过文传系制定的人才方案后,纷纷表示肯定,认为该方案人才培养定位与目标紧跟新媒体时代的发展步伐,专业课程设置注重提高学生“采、录、编、播”等实践能力,总体上符合当前行业市场对“全媒体人才”的需求。

  腾讯大粤网肇庆运营中心总经理何晶明认为,文传系开设网络与新媒体专业非常具有前瞻性,大有可为。目前,新媒体行业在蓬勃发展,但开设该专业的学校并不多,业界所需的人才缺口较大。专业在架构上设置合理,课程上设注重实操性,但新媒体行业更新换代很快,希望以后专业课程能紧跟行业的发展变化,不断地进行补充调整。在实训方面,他希望能改变学完再实习的传统思维,提倡一边学理论一边实践的螺旋式学习,比如可以学半年理论,然后再去企业去实习半年。多让学生走出去,多让行业界大咖走进来,拓展学生的眼界,为企业培养实践能力更强的人才。 

  西江日报新媒体部副主任涂晓峰认为,传统媒体向新媒体转型是大趋势,文传系开设新媒体专业非常适时,专业课程设置注重实践性,非常好。他建议,在注重技术学习的同时,也不能忽略人文素质教育。无论是传统媒体还是新媒体,文案策划与写作能力都非常重要,文字功底是媒体人必须具备基本素质,建议增加新闻报道以及文案策划写作等课程。他还指出,优秀的新媒体人才,一定是“一专多能”的综合型人才,采、写、录、编、播与网络技术,样样必须会,新闻语言、程序语言、美工语言,种种都必须懂,这样才能掌握创作团队中的沟通语言,胜任自己的工作。

  肇庆市广电融媒体有限公司副总经理杨志浪认为,新媒体是朝阳行业,公司在招聘过程中对高职院校毕业生的专业技能要求更高,学校应该把学生的实践技能培养放在第一位。融媒体融合了多种媒介的功能形态,要求从业者“一专多能”,具备写、拍、编与网络技术处理能力,跟传统媒体只要求有“一技之长”完全不同。现在新媒体发展太快,新平台、新形态不断井喷,市场与行业反应很快,这就要求新媒体专业课程要跟上时代,与督促老师不断学习相比,更重要的是不断地让学生去企业实习,以践代学,掌握适合时代发展需要的实践技能。

  广东省朗诵家协会副会长、肇庆学院教师向海燕认为,民办高校对市场需求的反应更快、效率更高,政策更灵活。在授课上,文传系的老师可以采用更科学更多元化的教学方式,提高学生学习效率。比如工作坊、师徒制等,让教师手把手去教学生,教学场所不应仅局限于课室,这些教学方法往往在公办院校很难实施,因为涉及到查课、学分问题,但在民办院校应该能更好地解决。另外在网络时代,文传系还应充分利用网络资源,并不一定要请精英来开讲座,还可以在网上下载一些优秀的公开课,系统性地放给学生看,这样不但能节省师资,同时也能让学生能接触到更优秀地前沿知识,开阔视野。

  肇庆学院新闻系实验室主任陈伟江认为,由于新媒体发展日新月异,所以在专业课教学上应该灵活多样,一些师资力量相对薄弱的课程可以考虑网络授课,比如前沿性的专业课以及理论课,让学生们网上上课,通过认证可以拿到学分,比请专家成本更低。同时要鼓励督促学生去实践,要求学生做公众号、抖音、今日头条等自媒体,根据流量效果来给学生评分,而这些都需要学分制改革与创新的配套。

  论证会上,学院教务处副处长荀海鹏亦对培养方案的框架与细节提出了很多中肯的建议。文化传播系主任王敏对各位业界专家提出的诚恳意见与建议表示感谢,她表示,“大家的建议让我们的人才培养思路从模糊到清晰,补充了很多我们未能想到的内容,对专业建设的帮助非常大。为了文传系专科学生有更好的提升平台,为了招到更优质的生源,实现我系老师“天下英才得而教之”的梦想,我们将继续努力,接下来会将大家的意见进行整理,进一步改进我们的人才培养方案。”

(文传系供稿)

  

                     图为研讨会现场